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    真是想象不到，如今已是5016年，竟然还在用几百年前再版的图书，而Zh系列的机甲如今已经更新换代到Zh77，书上的图片就不能更新一下?总用淘汰的破机甲举例子，他要是老师，学生不烦，他都要讲烦了。

    发现什么不满意的地方，忍着不说可不是泽维尔的风格，什么破书，还用几百年前的古董机甲做例图。

    培迪道：没错!泽维尔殿下出版的书比他们厉害多了!

    泽维尔：

    倒也不必。

    老师，有非人形战斗机甲吗?教室内有学生提问。

    老师回道：当然有，接下来要讲的就是非人形战斗机甲。

    屏幕的机甲参考了蛇的形状，简直猜不透它的驾驶舱位于哪里。

    你们猜猜看，它的驾驶舱位于哪里?

    七寸。

    蛇头。

    中间。

    屏幕上的图片课本上并没有，是近百年内才开发出的机甲，只有加入后用军功绩点才能兑换到。许多学生们并不了解该机甲参数。

    在蛇尾。

    老师问学生们解答疑惑，许多学生们很吃惊，在蛇尾怎么操纵机甲啊?

    该机甲的确操纵起来十分困难，但迎战A级及以上星际异兽时，驾驶蛇形机甲的驾驶员生存率比人形机甲多出百分之十三。

    这么多?

    那为什么不全体虫员都用蛇形机甲呢?

    老师道：蛇形机甲的优点是星际异兽无法判断出驾驶舱的位置，会按照直觉攻击，它们并不清楚，断掉的尾巴才是真正的驾驶舱。

    但是。机甲构造教师道：他们的驾驶难度也非常的高，接下来是人形机甲驾驶舱与蛇形机甲驾驶舱的对比图。

    左侧是人形机甲，左手边一个摇杆，右手边一个摇杆。左脚一个踏板，右脚一个踏板。驾驶台前一套键盘。

    右侧为蛇形机甲，还是左手边一个摇杆，右手边一个摇杆。

    也没什么区别嘛!

    老师笑道：你仔细看看?

    我去，动了!

    小点声，你特么吓我一跳，本来我就怕蛇。

    屏幕上两根摇杆并未像人形机甲一样，是光滑竖直的。而是弯弯曲曲的，布满小按钮。因是动态的图，学生们发现那摇杆还在变形。

    现在你们可以理解，为什么蛇形机甲存活率高了。能驾驶蛇形机甲的驾驶员，本就是万里挑一的机甲战士，就算是他们驾驶普通人形机甲，也会比其他驾驶员生存率高。

    所以。机甲构造老师来到例行灌鸡汤的环节。

    我知道你们在座的大部分虫，都是凭借努力考上来的。你们也许来自偏远的星球，也许还未成年就早早地打工，还没有摸过真实的机甲。但一上学发现，为什么别虫家的雌虫就有雌父买机甲呢?心里不服气。

    许多雌虫连连点头，还有的虫道：最可气的不是雌父给买机甲，是特么雄主给买的机甲，我去，牛皮也真敢吹，我差点就信了。

    靠，我也知道那个，深空航行的是不?他好像是真的有雄主。

    真的假的?

    听到议论声，泽维尔挑挑眉，电子笔在手中灵活地转了两圈。

    安静，安静。我想说，那些天生就获得好条件的雌虫，不一定能笑到最后，他们比别虫先买机甲又怎样?他们以为自己领先了别虫就疏于锻炼。他们不知道，高等学府毕业后，进入军部才是真正的开始，你们，其实都在同一起跑线!你们，也可以努力超过别虫!

    好!

    说得好!

    我的机甲未来我自己赚钱买，吃软饭他不嫌丢虫吗?

    又被挑衅了。

    日常代入故事中反派角色的泽维尔，自觉地代入老师讲话中的有钱反派，老师还诅咒他不够努力，迟早被超过。

    泽维尔回应挑衅，对着全班老师同学道：你们这群菜鸟，比不过就酸别虫有钱，别虫家雄主给雌侍买机甲关你们什么事?怎么不想想为什么给他买，不给你买?

    班级鸦雀无声，只有泽维尔还没停下嘴，继续发表反派言论：我告诉你们，为什么你们没有雄主。别的雌虫，好看、聪明、有天赋还努力。而你，身上下唯一能称赞的地方就只有努力了。

    真可怜啊，我都不想打击你。你却来挑衅我，也不看看自己什么水平，还没出青铜就敢碰瓷王者?

    没、没虫挑衅你啊!

    一群雌虫内心道，他们到底哪句话挑衅到了雄虫殿下?

    作者有话要说： 泽维尔又自觉代入了反派角色。怎么总有人挑衅他?

    培迪，29章出场配角，是泽维尔的脑残粉。

    这么厉害的主角，怎么能没有个无脑小弟呢?

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    第71章 机甲游戏副本