重生之点满技能撩女神_第34章

    师簌簌注意到了她的动作，没有说话，但是心情好到飞起。

    当李文玥站着整理桌面的时候，听到师簌簌喊她：“文玥！”

    李文玥侧过头：“哎？”

    师簌簌说：“我是你的新同桌，师簌簌。接下来一百天，请多多指教。”

    附赠一个甜到要让人心都化了的笑容。眼睛很弯，睫毛很长。

    “啊……多多指教？”

    李文玥有些无奈地看着调皮的师簌簌，“新同桌，你好。”

    但是嘴角却忍不住也弯了起来。

    “哦我天，她俩坐一块，又开始撒糖了。”

    刚搬到师簌簌和李文玥后面的女生夸张地捂脸。

    大家都知道她们关系好，用略带歧义的话调侃起来也很自然。

    师簌簌回头一看，不甘示弱，笑着反击：“哟，说得好像你没撒过狗粮一样？我才回来几天，就看到你和隔壁班那个谁一起走过几回了。待会下课他是不是还得在外面等你呐？”

    对于“撒糖”一词，她倒没有否认。

    谈恋爱不妨碍学习，失恋才妨碍。

    都这个关节口了，老师们都对恋爱这事儿睁一只眼闭一只眼了。天天看着这帮兔崽子也就剩下不到一百天的时间了，管不来那么多。他们的意思是，快高考了，还没告白的，就别告白了，等考完高考再说；如果已经谈着的，就好好谈，别分手，要分也高考完再分。

    文尖班女生众多，学习好气质佳，谈恋爱的比重也大。

    比如说师簌簌后桌的女生，就是有对象的。

    她朝师簌簌“嘘嘘嘘”了几声，让她别太大声那么张扬。然后又翻个白眼：“没你们这么腻歪。不说了，我去找我家亲爱的玩了。”

    她口中的“亲爱的”不是她男朋友，而是班里的另外一个女生。

    也许是潮流，班里玩得好的女生，相互称男票女票的也不少，亲爱的我爱你也信口拈来，就算有了对象也不妨碍和自己的同性朋友有个口头的“爱人”关系。

    这也是师簌簌和李文玥之间真正异样的关系没有被人发觉的原因之一。

    “去吧去吧。”师簌簌挥挥手。

    转回身，师簌簌看到李文玥还在忙碌地收拾自己的东西，状态仿佛十分正常。

    师簌簌望她望多几眼，发现了不一样的地方。

    师簌簌：“文玥，你脸有点红呀？”

    李文玥：“啊，有吗，没有吧。”

    师簌簌试着提道：“她说我们撒糖撒狗粮哎？”

    “哦。”

    李文玥表情微僵，随意地应了句。但是挡不住悄悄变得更红的耳廓。

    “我家文玥最可爱了！”

    师簌簌把脸捧成了一朵花，眼神晶亮，里面全心全意的都是另一个女生。

    李文玥心里漏跳几拍，目光才一接触师簌簌又游移到了别的地方。

    怎么办啊，自从考虑起了那件事……对簌簌就，越来越没办法拒绝了。

    第22章

    同桌之后，师簌簌和李文玥之间的相处仿佛回到了从前的日子。

    但是有一点什么已经不一样了。如果说以前的李文玥是比较内敛稳重的，那么现在的她在师簌簌面前更加随性了些。要有一些什么不开心的事，随口就向师簌簌抱怨吐槽，然后被听完的师簌簌甜甜地哄好。

    师簌簌：率真的文玥也很可爱！

    而有一件几乎令全班同学都震惊的事情发生了：他们班睡神师簌簌同学居然再也不在课上睡觉了！甚至自习也没有！

    私底下聊天的时候，有人也注意到了，窃窃私语道：“是不是大神上次考差得太厉害，所以终于在高考前想起来似乎要发奋一下？”

    “对喔，上次她好像没上我们班的平均名次哎。”

    “文科波动大一点也是很正常啊，我名次起伏最厉害的时候还能上百呢。再说，簌簌她在考前那么久没有来上课，能考成这样我觉得她真的已经很厉害了……数学还是140以上，稳得要命。”

    “说得也是。不过不知道为什么，我都习惯她趴在那睡觉的姿势了，现在经常看见她清醒地上课清醒地背书清醒地刷题……我突然有了种紧迫感，比百日誓师的紧迫感来得还要多orz”

    “啊？你也有这样的感觉啊！我也有一点。不过之前我坐在她前面，除非回头不然看不见她，所以应该没你感受那么强烈。”

    比你有天赋有本事的大神都开始努力了，你还怎么敢在早读课自习课摸鱼发呆荒废复习时间。

    师簌簌的状态改变，影响了周围的一圈人。

    对此最欣慰的自然是班主任：看来这孩子不是口头说说而已，既有决心，又说到做到，执行力很强。

    坐在师簌簌后面的女生，上课时偶尔会被挺直上半身的师簌簌挡住黑板。在某种恶趣味念头的支配下，她在课室门外记录考勤人数的小黑板上写道：“沉睡的大神坐起来啦！凡人颤抖吧！”还加上了一个小人趾高气昂地叉腰，一个小人匍匐在地的Q版画。

    这样一来同楼层经过他们班的人都能看见小黑板上的图和字，虽然他们可能不懂这是什么意思。把师簌簌挂上小黑板，权当作对上次师簌簌在“撒狗粮”这一话题上赢过她的小小“报复”。

    这块小黑板一半的空间写的是常规考勤数据，另一半是由同学自由支配的，一般用来写些有趣或励志的话，所有同学都有权更改。

    后桌女生本想写个半天就擦去，没想到被班主任看见了。班主任进入教室上课前在门外驻足停留了好一会儿，进门后说：“外面小黑板上写的大神是谁呀？”